新做一个课件，请大家提点建议
首先我很佩服你的技术，AS用到这个程序应该相当不错了。我不知道你的立体弹簧是怎么画出来的，是用AS吗？我研究快一年了，始终没找到成型的算法画弹簧。
提点意见，因为你毕竟要参加比赛，我们要面对两类评委，一种是狗屁不懂，就是看课件好看不好看，好看分数高，一种是纯业务评委，不看好看不好看，有知识点科学性错误，一票否决。
1、界面色调稍显灰暗，使人心情阴郁，但也不要改得太艳。标题“振动和波”四字，黑白对比太强，冷眼看好象只有“动波”二个字。制作人名字就写得太明显了，封面看不出主题。
2、把8个导航按钮改成可移动和隐藏的面板好一点燃和吧？因为它们总是放在那儿，就使界面的展示空间小了，而且它们还容易引起学生的无意注意。
3、所有动态可调数据都应带单位，如单摆的周期，应该放上单位秒(s)，否则只有一个数据，是没有任何物理意义的。
4、有些模型的实用性还很差。比如单摆的周期，不应该最先开始就出现那四个字“单摆周期”，因为实际授课单摆是否存在稳定的周期？如果有，由哪些因素决定？这是一个学生探索的环节，不应该先有的。象波的衍射，你把四个图放在一起对比，确实给人耳目一新的感觉，但是那四个图是不是严格计算得到的，是否符合物理事实？如果不符合，还不如看书上的静止图片好一些，不犯科学性的毛病。
5、有些地方不严谨。比如振动图象，画出来之后，竟没有横纵坐标的字母和单位，这是很不对的，这个图这样呈现就不叫图象了，因为图象是解析式的直观体现。
还有一些小地方，就不细说了，如果你没生气，可以通过e－mail与我沟通，没别的意思，别把技术当第一位的，好课件，特别是物理、数学类的课件，在于科学性，在于实用性，不在技术，不在美工，更不在花俏。
