小课件制作比赛结果公布
补充说明:
由于提供源代码的人数在三十个以内,所以把获奖人数做了折半处理。提交过源码但没获奖的网友都将获得《Authorware
7.0 课件制作实务》一书。对于前期考虑不周,在此做出深刻的道歉,余下的奖品将放到下一次比赛中,请大家继续关注。
这次结果的拖延主要是前期准备工作的失误:1.未强调要提交源码,造成确认原创的时间加长;2.未强调提供作品时同时附
上联系地址,在收集联系方式上浪费了些时间。
在这次比赛的操作过程中,有几点可以做为下次比赛的借鉴:1.为了说明原创,要说明清楚必须提交源码;2.为了方便联系,
可以先做好一个联系表格让参与者填写;3.尽量不收已经参与过其它比赛并获奖的作品。
参与比赛的好处:
除了可以获得一定的奖励,另外还将有其它一些机会:1.有几个编辑已经对参赛的课件表示兴趣,可以优先将采用课件制作
说明的稿件。2.小邓正与出版社讨论一些课件制作系列的书。愿意将自己的经验共享给大家的朋友将可以让自己的辛苦发挥
更大的价值。
再次说明一下小的意思
“小”即指不要求是整堂课的全部内容,只是一堂课中某部分用计算机来表述比其它工具更容易表达的内容,比如某个定理
的文字可以直接板书在黑板或小黑板上就行了,何以要动用计算机来完成呢
这次比赛的目的是想推进课件在课堂中的实际应用,所以注重的是小而实用。可以没有特别讲清楚,还是有些网友提供的课
件是整堂课的内容,很多可以直接板书的内容,但其中不乏亮点,抽取出其中部分就很有优势了。