[这个贴子最后由小邓在 2006/03/25 00:42am 第 2 次编辑]

共有十个人参加，根据作品的情况，评出了两个一等奖，三个二等奖，四个三等奖，一个鼓励奖
具体情况是：
一等奖
    小学数学-图形填色
    圆的无限分割
二等奖
    圆与圆的位置关系
    并联电路
    勾股定理
三等奖
    线段的认识
    同主题目的音乐与美术作品
    丑小鸭
    机械波
鼓励奖
    荷塘月色

作品点评和展示
http://www.yfshuma.com/bisai/zhanshi2.htm

[这个贴子最后由小邓在 2006/03/23 10:34pm 第 1 次编辑]

比赛开始的说明
http://www.yfdmt.com/bbs/cgi-bin/topic.cgi?forum=1&topic=13507&show=0

[这个贴子最后由小邓在 2006/03/27 08:30am 第 1 次编辑]

其实结果应该早点出来,
原来一直想改个投票程序,可惜没有改成,浪费不少时间;过年放假又在忙着另一单活,也花了不少时间;为了整理成网络发布,也花了不少时间
实在对不住大家

[这个贴子最后由小邓在 2006/03/27 08:32am 第 1 次编辑]

关于比赛结果的说明
这次比赛着重在于小课件,对于小课件,我的理解大致包括以下三点：
一、可独立运行，这是区别于素材的重点
二、可嵌入其它程序，这是区别于完整课件，同时也实现了可重用性
三、能记录学习情况，这是区别于积件（可能我对积件理解太过简单）
这些是通过这两次比赛后，我所形成的一些认识
当然这两个次比赛的目的主要是为了推进大家对工具的使用，另外就是想进行一些探索，比如课件怎样更好得服务于教学，而不是仅仅用来作为公开课的花瓶

[这个贴子最后由lanjingling在 2006/03/28 04:03pm 第 1 次编辑]

邓GG辛苦了

下次一定参与，呵呵！

谢谢邓老师的鼓励!下次一定拿出更好的作品.[br][br][color=#990000][b]-=-=-=-=- 以下内容由 [i]llqm[/i] 在 [i]2006年04月02日 11:31pm[/i] 时添加 -=-=-=-=-[/b][/color]

早知道我也试下参加,让大家共同研究和给意见!

刚看了几个评比课件，宇风提供了一个交流平台，让大家可以相互借鉴，感谢宇风

辛苦了！